Abstrakt
Východiská. Zdravotná gramotnosť predstavuje ucelený súbor kognitívnych a osobných zručností, ktoré podmieňujú motiváciu a schopnosť jednotlivca získať prístup k informáciám v oblasti zdravia, porozumieť im a využívať ich spôsobom, ktorý podporuje zdravie.
Ciele. Identifikovať rozdiely medzi mužmi a ženami v otázkach súvisiacich s úrovňou zdravotnej gramotnosti.

Súbor a metódy. Použitou výskumnou metódou bol štandardizovaný dotazník-HLS19. Zber dát prebiehal v roku 2020. Súbor tvorili obyvatelia SR nad 18 rokov. Reprezentatívny súbor respondentov tvorilo 47,93 % mužov a 52,07 % žien. Pre opis diskrétnych premenných bolo vypočítané percentuálne vyjadrenie a pri spojitých premenných aritmetický priemer, medián, smerodajná odchýlka, minimum a maximum. Pri porovnaní odpovedí podľa pohlavia bol použitý chí kvadrát test v kontingenčných tabuľkách. Pri porovnaní veku neparametrický dvoj výberový dvojstranný Mannov-Whitneyov test. Všetky testy boli spracované na hladine významnosti alfa = 0,05 v štatistickom softvéri IBM SPSS 19.
Výsledky. V prieskume sme porovnali odpovede žien a mužov na 34 otázok. Štatisticky významný rozdiel sa ukázal v siedmich odpovediach. Pre ženy bolo ľahšie: porozumieť inštrukciám v príbalovom letáku, porozumieť inštrukciám ako užívať liek, nájsť informácie o zdravom životnom štýle, o aktivitách podporujúcich mentálne zdravie. Ženy častejšie vyhľadávali informácie o zdraví. Pre ženy je ťažšie vstúpiť do športového klubu či zúčastniť sa aktivít, ktoré zlepšia zdravie.
Záver. Nižšia úroveň zdravotnej gramotnosti môže viesť k vyššej miere využívania zdravotníckych služieb, čo smeruje k zvyšovaniu finančných nákladov krajiny na liečbu. Z tohto hľadiska je nevyhnutné kontinuálne zvyšovanie zdravotnej gramotnosti populácie. Je potrebné vytvoriť opatrenia v oblastiach prevencie, edukácie či poskytovania zdravotnej starostlivosti, ktoré budú viesť k zvyšovaniu zdravotnej gramotnosti (tab. 7, lit. 12). Text v PDF www.lekarskyobzor.sk.
KĽÚČOVÉ SLOVÁ: zdravotná gramotnosť, muži, ženy.
Lek Obz 2023, 72 (1): 35-39

Health literacy in relation to gender in Slovakia

Abstract
Introduction. Health literacy is a comprehensive set of cognitive and personal skills that determinates an individual‘s motivation and ability to access, understand, and use health information.  
Goals. Identify differences between men and women on issues related to the level of health literacy.
Set and methods. The research method was used the standardized HLS19-questionnaire. Data collection took place in 2020. The set consisted of residents of the Slovak Republic over 18 years of age. The representative group of respondents consisted of 47.93% men and 52.07% women. For the description of discrete variables, the percentage was calculated and for the continuous variables the arithmetic mean, the median, the standard deviation, the minimum and the maximum. Furthermore, when comparing responses by gender, a chí quadrate test was used in PivotTables, and in comparing the age of women and men, a non-parametral two-choice bilateral Mann-Whitney test was used. All tests were processed at a significance level of alpha = 0.05 in IBM SPSS 19 statistical software.
Results. In our survey, we compared the answers of women and men to 34 questions. A statistically significant difference was shown in seven questions. It was easier for women to understand the instructions in the package leaflet, to understand the instructions on how to take the drug, to find information about a healthy lifestyle, mental health activities. Women are more likely to seek information about health. It is more difficult for women to join a sports club or take part in activities that improve their health.
Conclusion. Lower levels of health literacy can lead to higher rates of use of health services, which leads to an increase in the country‘s financial costs for treatment. In this respect, it is essential to continuously increase the level of health literacy in the whole population. It is necessary to develop measures in the areas of prevention, education or health care provision that will lead to an increase in health literacy (Tab. 7, Ref. 12). Text in PDF www.lekarskyobzor.sk.
KEY WORDS: health literacy, men, women.
Lek Obz 2023, 72 (1): 35-39

Róbert OCHABA 1,2,  Beáta ORLICKÁ 1,2

1 Katedra verejného zdravotníctva, FZaSP Trnavská univerzita, vedúca: doc. Ing. M. Kačmáriková, PhD., MPH
2 Úrad verejného zdravotníctva SR, riaditeľ: PhDr., RNDr., MUDr. J. Mikas, PhD., MPH